La experiencia es una de las mejores fuentes para la reflexión, recapitulación, análisis, etc., actividades que nos llevan a mejorar como personas y como una sociedad en evolución y esta es precisamente la principal cauda por la que debemos estudiar historia y brindar a nuestros alumnos en formación como individuos de una sociedad en el país y como parte del mundo donde habita. Por ello como docentes debemos implementar estrategias que ofrezcan un acercamiento de la historia a nuestros alumnos haciéndolos participes de ésta. Los métodos o estrategias que desarrollo en el salón de clases son las representaciones de hechos, el debate de situaciones históricas, la utilización de tics, como son software y videos que contribuyen a una mejor comprensión de los hechos históricos.
Las estrategias antes mencionadas no se parecen en nada a con las que fui formado en mi educación primaria donde era poco o nulo el aspecto del análisis y hechos sueltos, mucho menos la utilización de la tecnología en un salón de clases por ser en su momento de alto costo.. He obtenido buenos resultados a traés de estas metodologías principalmente con el uso de las tics pues despiertan el interés del alumno en donde la tecnología forma parte de su vida diaria. Pero es cierto que en la escuela donde laboro es muy poco el material con el que se cuenta para el estudio de la historia por lo que debo recurrir a llevar mi propio material.
Considero que como docente necesito conocer e implementar más y mejores estrategias por que la historia por su misma naturaleza tiende a presentar hechos que resultan difíciles para su análisis y comprensión.
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